为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以立德树人为根本任务，以推动学校各项工作高质量发展为重点，以构建五育并举、三全育人的工作格局为目标，激励广大学生胸怀国之大者，营造良好学习风气，努力培养学用相长、知行合一、堪当时代大任的社会主义合格建设者和可靠接班人。现结合学院实际情况制定本方案。
一、总体思路
2023年，以深入开展党的二十大精神学习为引领，以“学生中心、产出导向、持续改进”为根本遵循，重点围绕“促思想、严纪律、强队伍、建园地、育土壤、树榜样”的总体思路，激励广大学生端正学习态度，培养自主学习习惯；强化教师责任担当，树立正确的教书育人理念；师生共建优良班风、舍风；树立先进典型，汲取榜样力量。多管齐下，标本共治，持续改进，不断推进学生养成教育，规范和强化课堂秩序，在校园内营造奋发进取的良好学习氛围。
二、工作目标
1.促思想：提升思想引领实效，深化学风内涵建设。按照“德才兼备、全面发展”的要求，加强思想政治教育，树立正确的成才观，引导学生成为“有理想、有境界、有品格、有才华”的先进榜样；强化任课老师“不但要教好书，还要育好人”的教学理念，持续推进“四有”好老师的培育。
2.强队伍：明确教育管理责任，推动队伍协作共建。一是教学队伍，主抓第一课堂；二是学工队伍，负责学生思想的引领、学习习惯的养成教育以及学习纪律的规范管理；三是学生干部队伍，以学生自治管理为主导，并辅助老师进行课堂内外的教育管理。三支队伍齐抓共管，共同推进学风建设。
3.严纪律：健全学风督查机制，强化学生守纪意识。建立有效的检查机制，加强课堂管理、违纪警示教育和诚信教育，严肃考风考纪，强化学生对各项制度、纪律的认识，形成风清气正的良好氛围。
4.建园地：创造更多学习空间，营造浓厚校园学习氛围。充分利用官网、官方公众号、官Q等线上平台以及学院、宿舍的公共空间，规划建设“学风专栏”“学习园地”“学习角”等，为同学们提供更多在线学习资源以及自习、阅读、研讨的场所。
5.育土壤：丰富学风建设活动，分类制定目标达成。强化活动育人、实践育人实效，加强宣传，营造浓厚氛围。相关职能部门及各二级学院密切协作，创新开展学风建设活动，通过第二、第三课堂、各类活动营造良好学风；同时要坚持以阅读、考研、英语等级考试、学科竞赛以及专业考试等为抓手，稳步提升图书借阅率、考研率、英语过级率、考试优秀率等。
6.树榜样：评先推优树学习榜样，塑造学生成才风向标。充分挖掘和培育学风建设典型、学生榜样人物、优秀典型事迹，以同学们身边鲜活的案例去激发学习热情，感悟学习之美，形成“乐学、善学、勤学”的良好学习氛围。
三、工作内容
（一）加强组织领导，推进学生自治队伍建设
1.成立“9888拉斯维加斯网站学风建设发展领导小组”
组 长：李兆超
副组长：熊 雄、刘方成
成 员：学工办、教务办、综合办、系主任、班主任、班团学会干部。
任 务：负责学风建设的总体筹划、活动设计、督查指导、工作协调及推进。
2.成立9888拉斯维加斯网站“学风建设学生自治管理委员会”
组 长：李健坡
成 员：全体党员、积极分子、社区服务中心、学习部
（二）聚焦时代使命，厚植思想政治教育土壤
1.开展学风建设主题教育。以“党的二十大精神学习教育”为主线，铸牢学生思想根基；以“凝心聚力担使命，踔厉奋发成大才”为主题，围绕校风、班风、舍风、阅读、考研、英语过级、考试诚信等开展学风建设发展主题教育活动。
时间安排：2023年9月-10月
2.开展学风建设大宣传。学院全方位开展优良学风宣传活动，全面围绕学习资源获取、学习方法途径、学习平台分享、学习榜样经验、学习典型事迹等，通过宣传橱窗、电子屏、广播、班会、微博、公众号、网站等线上线下大力宣传，潜移默化，在校园内、学生中营造崇学、尚学、好学的积极氛围。
时间安排：2023年9月—10月
3.开展学风建设大讨论。学院、班级、寝室等围绕“为什么学？”“学什么？”“怎样学？”分层分级分时段组织开展学习大讨论，召开专业动员会、学风座谈会等，营造学习氛围，激发学习热情。
时间安排：2023年10月13日前
（三）建构学习空间，绘制新时代校园最美学习风
1.充分发挥网络优势，线上开辟多元化学习空间。在学校、学院网站上建立“学风建设专栏”“学习园地”等；通过图书馆的在线资源平台、易班平台，向学生推出系列优质学习书籍、课程等学习资源；通过微博、公众号以及抖音等宣传和发布专题学习资源，推出优秀榜样、典型人物事迹等。
时间安排：2023年10月22日前。
2.校园环境提质改造，最大效度创建公共学习空间。以学校十四五发展规划为蓝本，在校园、学生社区、学院楼等公共场所充分挖掘资源，想方设法建构学习空间，为学生提供更多便利的学习条件，在校园内打造一道靓丽的学习风景。
时间安排：2023年9月-12月。
（四）坚持正风肃纪，做到严查严管一以贯之
1.广泛开展师德、师风、教风主题教育活动。增强教师职业道德观念和育人的使命感、责任感，以良好的精神风貌和专业的执教方式、规范的课堂管理调动学生学习的积极性，形成师生互动、教学相长和班风正、学风浓的生动局面。
时间安排：2023年9月-10月。
2.建立行之有效的学风值班常规检查机制。周一至周五上午和下午的第一节课为全校巡课时间。重点检查学生课堂“三率”（到课率、抬头率以及前排就坐率），各学院楼的值班检查由学院自行安排，要求每天有一名院领导带队，包括系部负责人及其他行政人员共同组成检查小组；全体学工人员按照学校统一值班安排《湖南工业大学2023-2024学年崇学楼值班巡课安排表》（附件1）对课前和上课情况进行检查，两次检查完后在当天17:00前完成在线填报《湖南工业大学2023-2024学年巡课情况反馈表单》（附件2）。具体检查要求如下：
（1）上课前15分钟，二级学院由院领导带队，到本学院楼上课地点开展检查，学工人员按照学校统一安排到公共教学楼开展检查，严查迟到、早退、带餐、穿奇装异服、穿拖鞋进教室等违纪和不文明行为。
（2）上课后，全体值班人员巡查所负责教学区上课睡觉、玩手机以及前排空座等现象。
（3）上课前5分钟，任课老师及班干部负责对学生带餐、穿拖鞋、迟到等情况进行检查登记，并要求学生规范靠前就坐；各班级班委要充分发挥班干部的模范带头作用，要及时反映近期全班学生的学习状态，并填写《湖南工业大学2023-2024学年课堂学习情况登记手册》（附件3），由学习委员负责管理并记录课堂情况，任课老师、辅导员、班主任要对课堂记录的违纪情况进行及时跟进处理，整顿班风班纪。
（4）上课期间，任课老师要对班级玩手机、睡觉、讲小话、随意走动等课堂违纪行为及时制止并进行批评教育，确保课堂良好秩序。
（5）晚自习时间（周一至周四19:00-20:40），要教育引导学生进教室、图书馆开展自习，形成良好的宿舍学习氛围。
时间安排：贯穿全年。
3.建立线上线下公示制度。学生工作部、二级学院要对课堂检查情况进行及时公示，表扬优秀，鞭策落后。对存在经常性迟到、旷课、上课玩手机等违纪行为的学生开展批评教育，对多次违纪、屡教不改的学生须按照《湖南工业大学学生手册》的规定严肃处理。
时间安排：贯穿全年。
4.以严格的考风考纪正学风。
（1）加强考风考纪教育，严肃考试纪律。期末考试、四六级考试、研究生入学考试、自考等大型考试前，各学院召开端正考风、严肃考纪动员大会，认真组织学生学习考试违规处理办法。
（2）加强学生诚信教育，班级召开考试诚信主题班会，考前签订考试诚信承诺书。
（3）加强考试巡查，建立信息反馈机制。加强信息员建设，畅通反馈渠道，对有组织的考试违纪行为做到早发现、早预防，对考试现场违纪行为从严从快处理。
时间安排：贯穿全年。
5.以精细的日常管理提学风。
（1）加强对班级、宿舍的日常管理，发挥优良学风班级、宿舍的示范作用。
（2）畅通辅导员、班主任与学生家长的沟通联络机制，辅导员和班主任要经常性地进教室、下宿舍了解学生学习、生活和思想情况，并及时将学生中的异常情况反馈家长，实现家校共育。
（3）对强制留级、学业警示、经常旷课、有违纪处分、心理状态不佳等重点学生，要着重关心关注，及时给予教育引导，帮助学生建立自信自励。
（4）对学业困难学生要建立有效帮扶措施，树立榜样典型，建立帮扶机制，实行全过程关注，最终实现后进生的有效转变。
时间安排：贯穿全年。
（五）深挖活动内涵，强化活动育人功能
1.开展“书香校园”等主题活动。图书馆每月分层次、分专业、分类别建立好书清单，并通过二级学院的领导、任课老师、辅导员结合学生所学专业向学生推荐必读书目，每周对各学院图书馆入馆量、图书借阅量等数据进行统计通报；团委开展“书香学院”评比、读书分享会、读后感征文大赛、考研考公分享会、第二课堂优秀活动展等活动，同时每周二、周六、周日在校园内开展“图书漂流”活动，由志愿者做好宣传、推荐等服务，让同学们出门即可借好书、读好书；对校院两级团学干部、班干部全面开展“学风建设”专题培训，要充分发挥他们的示范引领作用，学生干部要带头进图书馆，借好书、读好书，同时主动向同学推荐好书。
时间安排：贯穿全年。
2.开展学风专项目标建设活动。结合学院学生特点和具体情况，以稳步提升“考研率”“英语过级率”等为目标，优化管理，搭建平台，创造条件，通过专项建设活动提质增效，在学生中引导优良学风。
时间安排：贯穿全年。
3.开展丰富多彩的社会实践活动。各学院组织开展暑期三下乡、敬老院关爱老人、爱心捐赠、学习雷锋、义务献血等志愿服务活动，特别要引导更多的“学困生”“后进生”积极参与进来，在活动中培养学生尊老爱幼、乐于奉献、关爱生命、阳光上进的优秀品质和高尚情操，全面提升综合素质和学习能力。
时间安排：贯穿全年。
4.开展积极阳光高品质的校园文化活动。围绕学院“一院一品”的校园文化品牌活动体系，创新开展丰富多彩的校园文化和科技创新活动，促进学生全面成长。如：组织高品质的学术、专业讲座，举办各类聚焦时代特征的演讲比赛、辩论赛、创新创业大赛、专业竞赛等，开展有影响力、创新性的文艺、体育、公益等活动，提升学生整体素养，为培育优良学风奠定良好基础。
时间安排：贯穿全年。
四、考评方式
1.学院自查自评。学院学风建设工作小组根据自身学风建设工作开展情况进行自查自评，准备相关自查材料，包括：学风建设年度工作计划、原始过程材料、学风建设特色项目材料等，所有材料由学院存档备查。
2.职能部门检查。
（1）在线检查。要进一步完善学院学风建设通报及公示机制，通过本学院网站、学院官方微信公众号将学院查课和查寝情况及时公示，要求每周至少公示一次，学生工作部每周周一将各学院学风建设公示情况汇总并通报。
（2）线下督查。学生工作部根据各学院值班安排，进行线下签到，巡察督查办和学工督导每周对学院当日学风检查值班领导、老师落实到位情况随机抽查。
（3）课堂检查。学院领导、教务办、学工办对学院课堂情况进行抽查。
五、工作要求
1.要提高认识，加强领导。学院各部门、各位老师要充分认识学风建设工作重要性，坚持以学生为本，尽最大努力为学生创造条件，营造氛围，打通渠道。
2.要明确责任，抓好落实。根据本实施方案，进一步明确责任，确立目标，创新思维，丰富内容，制定《2023-2024学年9888拉斯维加斯网站学风建设实施方案》，确保各项工作落到实处，发挥实效。
3.要统筹规划，形成合力。工作开展时要覆盖到全体在校学生，要把本项工作与校园文明建设相结合，积极组织开展相关活动，形成合力，共建共享。
4.要持续改进，推动发展。要不断完善学风建设激励机制，科学量化校院二级学风建设评价体系，持续改进在学风建设发展过程中发现的问题和短板，不断推进9888拉斯维加斯网站学风高质量发展。
5.要成果导向，着眼长效。要不断自我求变，结合新时代新要求以及新时期学生的特点，坚持优化工作思路，创新工作手段，不断总结出一系列的好机制、好方法、好措施，努力形成学风建设工作长效机制，切实将学风建设的根本目标逐项达成。
附件：1.9888拉斯维加斯网站2023-2024学年崇学楼值班巡课安排表
2.湖南工业大学2023-2024学年巡课情况反馈表单
3.湖南工业大学2023-2024学年课堂学习情况登记手册
4.9888拉斯维加斯网站课堂学习情况登记手册
5.9888拉斯维加斯网站爱国爱校系列活动安排
9888拉斯维加斯网站
2023年10月8日
附件1
9888拉斯维加斯网站2023-2024学年崇学楼值班巡查安排表
学院 | 楼栋/楼层 | 教室 |
9888拉斯维加斯网站 | 崇学楼北侧一层（普通教室） | 115、116、117、118、119、120、122（7间教室） |
|
| 辅导员每天检查自己带班级上课情况 |
值班地点 | 负责学院 |
东一门 | 9888拉斯维加斯网站、材料与先进制造学院 |
值班要求：1.各学院做好周一至周五学工人员值班安排。2.早上7:45、下午1:45值班人员须到岗检查，重点检查带早餐、穿拖鞋、迟到等违纪和文明现象；上课后，各学院按各自负责楼层检查课堂情况，学工部进行现场督查。3.当天检查完成后按要求在下午5:00前在线填报检查情况（见附件2）。 |
附件2
湖南工业大学2023-2024学年
巡课情况反馈表单
1.https://f.wps.cn/g/V8MurtaS/
「湖南工业大学2023-2024学年巡课情况反馈表单」
2.
表单二维码
附件3
湖南工业大学2023年课堂学习情况
登
记
手
册
学院
二〇二三年九月
（封面）
课程情况登记表
课程时间 | 2023年 月 日 第 大节课 |
应到人数 |
| 实到人数 |
|
请假人数 |
| 旷课人数 |
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迟到人数 |
| 早退人数 |
|
上课情况记录： |
任课老师签字： |
课程情况登记表
课程时间 | 2023年 月 日 第 大节课 |
应到人数 |
| 实到人数 |
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请假人数 |
| 旷课人数 |
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迟到人数 |
| 早退人数 |
|
上课情况记录： |
任课老师签字： |
（内页）
附件4
9888拉斯维加斯网站课堂学习情况
登
记
手
册
二〇二三年十月
9888拉斯维加斯网站查课登记表
附件五
9888拉斯维加斯网站加强学风建设系列主题活动安排
序号 | 活动开展时间 | 活动内容 | 负责人 | 备注 |
1 | 2023年10月10日前 | 迎评主题教育班会 | 辅导员、班主任 |
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2 | 10月25日前 | “凝心聚力担使命、踔厉奋发成大才”主题教育活动 | 辅导员、班主任 |
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3 | 10月15日前 | 典型事迹宣传 | 学工办、辅导员、团学会 |
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4 | 10月15日前 | 学风建设大讨论 “为什么学”、“学什么”、“怎样学”？ | 辅导员、班主任 |
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5 | 10月20日 | “书香校园”主题活动：读书分享会、征文大赛、考研考公分享会、第二课堂优秀活动展等 | 周跃军、李雨佳 |
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6 | 10月-12月 | 关爱老人、爱心捐赠、关爱生命等社会实践活动 | 周跃军、李雨佳 |
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7 | 10月-12月 | 辩论赛、专业竞赛、演讲比赛等 | 李雨佳 |
|
9888拉斯维加斯网站关于进一步严肃学生课堂纪律
和规范课堂行为工作安排
为了进一步推进树立优良的校风、学风、班风，营造积极的迎接审核评估的校园氛围、和谐的育人环境，特制订学院课堂检查方案。
一、工作目标
进一步严肃课堂纪律，规范课堂行为，维护课堂秩序，推进良好学风、班风建设。
二、时间安排
2023年10月8日起
三、领导小组
组长：熊雄
组员：周跃军、张敏、罗豪、曹凯丽、李雨佳、陈玉梅、冯志兵
四、工作内容
1.全面动员，提高认识。组织广大学生厘清认识校风学风建设的重要性及其对成长成才的重大意义，培养学生主动学习习惯，明确学习目标。重点要教育学生在公共场所穿着得体、上下楼文明礼貌、提前5分钟到教室、不带早餐进教学区、提升课堂三率等等思想意识，新生要求佩戴校徽。
2.认真检查，整顿纪律。每天要指定辅导员集中开展课前检查工作，要做到每天检查，每天记录。特别要针对学生迟到、早退、课堂玩手机、前三排空座等违纪、不规范的课堂行为进行严格检查，做好批评教育和立整立改。
3.发现问题，及时处置。及时解决检查过程中发现的问题，加强对学生自觉性不强、违反课堂纪律学生的教育工作，对不接受教育，屡次违反纪律的，依据有关规定，视违纪情节给予违纪处分。
五、具体要求
1.课前检查工作。早上7:50前辅导员在崇学楼、学院楼开展集中检查工作，重点检查：
（1）衣着是否得体，严禁奇装异服、穿拖鞋、背心进入教学区；
（2）严禁学生带早餐进入教学区域；
（3）对迟到学生要规范记录，课后要当面谈话，对其批评教育。
2.严肃课堂纪律。学生每堂课需提前5分钟到达上课教室，做好上课准备，不迟到、早退、旷课；上课期间不将手机放于课桌上，未经允许不使用手机；上课期间先从前排就坐，上课期间不趴在课桌上或睡觉；上课期间不随意走动，不做出影响他人学习的举动；学生应自觉保持教室环境干净整洁，爱护教学设施。
3.认真总结反馈。检查结束后按要求将每日辅导员学风检查详细记录、课堂纪律检查记录表（见附件） 交学工办102周跃军。
附件：课堂纪律检查记录表
9888拉斯维加斯网站
2023年9月28日
2023年9888拉斯维加斯网站“创文明学风宿舍”创建方案
学风是校风的重要组成部分，是高校人才培养质量的外部表征，是学校可持续发展的重要条件。为进一步端正学风，有效地促进9888拉斯维加斯网站学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造好学、乐学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，以优良学风迎接人才培养评估，结合2023年湖南工业大学学风建设实施方案，9888拉斯维加斯网站制定创建“文明学风宿舍”方案。
一、活动主题
厚土润木，筑梦未来，做新新时代优秀大学生
1.活动组织形式
（1）召开“创文明学风宿舍”主题班会；
（2）辅导员和学生干部对宿舍进行巡查，并将每日巡查结果通过线上和线上进行公示。
2.活动要求
（1）“创文明学风宿舍”主题班会或其他相关活动要以新闻稿形式刊登学院网站、官微（微信公众号）；
（2）开展宿舍学风普查和评比，重点在晚上7:00-9:00晚自习期间检查宿舍玩游戏现象，公示和评比结果刊登学院网站及官微（微信公众号）；
（3）要严查学生晚归和校外租房，晚上11:00以后不得离开宿舍外出。
3.考评方式
学工办老师不定期进行督查，同时查学院网站及官微（微信公众号）。
二、活动目的
创建一个按时作息的生活空间及整洁、优美、舒适的生活和学习环境，营造浓厚的学习氛围，打造标准化文明寝室、学习型寝室，促进学风建设。
围绕学校育人这一中心工作，以引领和服务青年学生成长成才为目标，进一步落实好学风建设中关于寝室学风建设的各项要求，充分发挥学生寝室育人平台作用，营造学生寝室内浓郁的学习氛围，创建学风优良、团结互助、内务整洁的学习型寝室，引导全体学生养成良好的学习生活习惯，树立正确的学习观和成才观。创一流学风宿舍建设还应建立必要的激励机制，包括个人、组织各个层面的激励。创造尊重知识、尊重人才的环境和公平竞争、激发人奋发向上的环境氛围，使学习的人有条件，能干的人有地位。营造大学生公寓浓郁的文化氛围环境，协调学习型寝室和学习型党组织建设共同发展。
三、活动对象
土木学院全体学生（最终评选出“创文明学风宿舍”优秀宿舍20个，颁发荣誉证书。）
四、活动安排（10月10号开始）
1、宣传动员。学院组织全院学生开展“创文明学风宿舍”动员班会，进行“创文明学风宿舍”创建活动。班会后将会议记录以电子档形式交给社区服务中心。
2、寝室创建。各学生寝室参照“创建标准”，积极营造阳光向上的良好氛围，共同创建学风优良、团结互助、内务整洁的创一流学风寝室。
3、评比验收。学院组织开展“创文明学风宿舍”创建活动的评比验收。对照“创文明学风宿舍”创建标准，从申报寝室中评出我院的“创文明学风宿舍”。（由宣传部协助，将评选结果以新闻稿的形式刊登至学院官方微信公众号）
五、具体评比措施
1、社区中心根据日常查寝和突击查寝的初步评选出符合的寝室。（凡在查寝工作中因违规而记录在案的寝室不将获得评选资格）
2、对获得初步资格的寝室会由辅导员和纪保部学生干部一起进行学风、文明情况等进行比较，再次筛选。
六、评比标准：
1、思想作风正。寝室长工作负责，同学之间团结协作，和睦友爱，互帮互助，言行文明，富有正气，寝室集体呈现出朝气蓬勃，积极上进的精神面貌。
2、纪律观念强。按时起床，按时就寝，自觉遵守寝室规则，杜绝赌博、抽烟、喝酒、打架等违纪违章现象。
3、环境卫生优。执行一日三扫一拖、每周大扫除制度，认真做好清洁卫生工作，保持寝室经常性整洁，不随地吐痰和乱扔纸屑果壳等杂物，不乱倒水，经常开窗通风，提倡寝室美化，格调高雅。
4、爱护公共财物。爱护学校公共财产，保管好室内校具，不浪费粮食，节约水电。
5、安全意识强。及时关锁门窗，妥善保管好自己的财物。学习期间不擅自进宿舍，未经批准不留宿客人，寝室无失窃现象，不私拉电线，当心火烛，无违反安全保卫规定的行为。
七、对宿舍的相关要求：
（一）对宿舍卫生的要求：（评分细则见附件一）
1.宿舍卫生整体要求干净整洁，无异味，无杂物。
2.严禁宿舍同学私自移动书桌，改变宿舍的布局。
3.书籍要摆放整齐，桌面保持干净，书桌、床沿、衣柜上无积灰、无垃圾，不挂东西、杂物。
4.床铺保持整洁，被子要叠放整齐，毛巾、脸帕要挂到阳台。
5.地面保持干净，地面上的垃圾杂物应做及时的清理，同时时刻应保持地面无积水。鞋子以及其他私人物品应摆放整齐。
6.卫生间应无异味，卫生间内的物品应摆放整齐。
（二）对宿舍纪律与安全管理的要求：
1.宿舍内严禁使用大功率电器以及其他有危险的物品（热得快，电饭锅，电磁炉，电热杯，电热水器，电热毯，电火锅，电暖器，酒精炉，煤气罐）等。即使是不在使用的上述物品，也禁止存放在寝室，一经发现，一律没收且不予退还。
2.宿舍严禁私拉电线，网线，规范用电。
3.在宿舍内严禁酗酒、喧闹，打麻将，字牌，骨牌等。
4.宿舍没有人时，一定要先将门窗锁好，保管好自己的贵重物品（电脑，手机，钱包）。
5.宿舍严禁饲养宠物。
6.宿舍严禁留宿异性，禁止男女互串，男生去女生宿舍或女生去男生宿舍应遵守学校的相关规定。
（要求全院寝室必须全部达到以上“宿舍卫生”以及“宿舍纪律与安全管理”的要求）
（三）对寝室成员学风的要求：（要求申请宿舍学习型团队的寝室必须符合以下条件）
基本条件(必须符合以下全部条件)
1、寝室成员学习成绩良好，年内考试寝室长不能挂科，寝室成员挂科总数最多一科。
2、寝室成员学习上互相帮助互相激励，“比学赶帮”的学习氛围浓厚，积极参加晨练、晨读和晚自习。
3、寝室成员有良好的思想政治素质，自觉遵守学校各项规章制度和寝室管理例，无违反校纪校规行为。
4、寝室成员积极参加寝室文明建设，寝室内务整洁。
5、在学校规定的学习和自习时间，寝室无睡觉、打扑克、下棋、上网娱乐、打游戏、炒股等与学习无关的现象。
特色条件(用以评选创一流学风宿舍）（以下条件只须符合其中之一)
1、寝室成员有省级及以上的立项项目
2、寝室有两人及以上成员曾获国家级奖学金
3、寝室有两人及以上成员曾获得三好学生、优秀学生干部等校级荣誉
七、关于寝室日常检查中的处罚方式
1、对每晚晚归或不归寝室者，将会对该同学详细情况进行登记并对其个人处以下白单处分并进行微信等形式通报批评。
2、对第一次查处到违规电器的寝室，将没收违规电器以及全院的通报批评，还将由班主任辅导员进行约谈，并要求在一天之内整改完毕。对第二次发现检查不合格的情况，将由学工办主任约谈，对第三次检查不合格的寝室，将直接上报学校给予处分。
3、对于寝室卫生检查不合格，脏乱差的寝室，以及在学校规定的学习和自习时间，有在寝室睡觉、打扑克、下棋、上网娱乐、打游戏等与学习无关的现象，将进行全院通报批评并报学工部。
4、如若有不配合社区中心及相工作人员工作，或态度恶劣者，一律交由学院学工办视情节轻重进行院级警告及以上处罚。
八、申报流程
创文明学风宿舍：第一步：参与评选的宿舍按要求填报“创文明学风宿舍申报材料”并于12月14日将申请材料的电子档及纸质档上交至社区中心。（“创文明学风宿舍申报材料”见附件2）
第二步：学院审核（12月14日-12月30日），审核期间社区中心及学工办老师将不定时抽查申报寝室。
第三步：全院公示
九、相关奖励
1、表彰，并为“创文明学风宿舍”成员颁发荣誉证书；
2、表彰时间：1月上旬，具体时间待定。
附件1：
土木工程学院“创文明学风宿舍”评分细则
内务卫生（40分）
1、门、窗地面整洁。
（1）门上不得有脚印、球印和积灰。
（2）玻璃窗明亮干净，窗框上没有积灰。
（3）地面拖扫干净，包括床底地面，不得有烟蒂、痰迹。
（4）房门口、楼道地面不得有垃圾、积水。
（5）垃圾装袋放在楼下指定位置，门口不得摆放垃圾。
2、物品摆放整齐。
（1）桌子按规定摆放，凳子放在桌子下面。
（2）桌面、书架和行李床上的物品要摆放整齐。
（3）洗漱用具放在统一位置。
（4）床下鞋子的摆放、室内衣物的挂放要整齐。
（5）被褥叠放整齐。
（6）床上不乱扔杂物。
（7）蚊帐统一挂、放。
3、无蛛网积灰。
（1）天花板、四周墙壁无蛛网积灰。
（2）日光灯、风扇上无蛛网积灰。
（3）各类家具上无蛛网积灰。
（4）床板下无蛛网积灰。
4、阳台、卫生间。
（1）阳台整洁，无杂物。
（2）卫生间整洁，无异味，垃圾入袋。
一条不合格扣2分直至扣完为止。
纪律安全（30分）
基本要求：
（1）无电线、网线无私拉乱接现象，宿舍走廊、门口、消防通道不得停放自行车、摩托车。（2）无电炉、电饭锅、热得快、电热水器、电热壶、电热杯、酒精炉、煤油炉、取暖器、卡式炉等违规电器违规使用情况。
（3）无使用蜡烛，焚烧废纸，乱丢烟蒂现象。
（4）严禁燃放烟花爆竹，禁止乱扔玻璃瓶等杂物。
（5）禁止高声播放收录机、吹奏乐器和高声喧哗、起哄，扰乱周围环境。
（6）学生宿舍不准存放易燃、易爆和有害物品以及管制刀具。
一条不合格扣5分直至扣完为止。
三、宿舍文明（30分）
基本要求：
（1）不在门、家具和墙上涂写刻画。
（2）不张贴有损身心健康的文章和图片。
（3）宿舍内禁止买卖经商，严禁酗酒、斗殴、搓麻将。
（4）严禁复制、传播、观看色情、反动、淫秽出版物。
（5）严禁在宿舍留宿异性。
（6）严禁在宿舍养狗、猫等宠物。
一条不合格扣5分直至扣完为止。
四、有下列情况之一者，该宿舍直接评为0分。
在宿舍内公开发表不当言论或散布谣言。
非法组织和从事宗教、邪教活动。
发生火灾。
拒检或不配合进行检查。
恐吓、辱骂、殴打检查人员。
附件2：
9888拉斯维加斯网站创文明学风宿舍申请表
班级 |
| 宿舍号 |
|
申 请 理 由 | 寝室长签字： 年 月 日 |
证明材料 |
|
辅导员意见 | 辅导员签字： 年 月 日 |
学工办意见 | 年 月 日 |
（“创文明学风宿舍”考核工作领导小组由分管院领导、学工办老师组成，由社区中心成立创建考核评审小组负责具体组织与实施。“创文明学风宿舍”领导小组对本方案拥有最终解释权。）
9888拉斯维加斯网站“学风建设”相关人员工作职责
一、年级辅导员工作职责
1.掌握本年级各班的基本情况。包括班级人数、班干部情况，班级课表班级是否有留级生，留级生动向。
2.严格请销假制度，有重要事情必须事先请假，不允许事后补假。具体批假手续严格按学生手册的相关规定办理。
3.督促班主任做好动员工作和开好学风主题班会、组织教师与学生座谈会、专业教师与学生座谈会。
4.每周到班级抽查学生出勤情况并听课，做好听课记录，填写课堂学习情况登记手册。
5.每周到学生寝室检查学生在寝室学习情况，做好登记，对于表现好的个人给予表扬。
6.每月完成与年级各班主要学生干部的碰头交流并做好记录。
7.选出本年级具有代表性和影响力的学风先进个人，进行其优秀事迹进行宣传。
二、班主任的职责
1.掌握本班基本的情况。包括班级人数、班干部情况，班级课表，班级是否有留级生，留级生动向。
2.组织好本班学生召开与“学风建设”相关的主题教育班会。
3.组织班委拟定本班级班风整改方案，班会通过后严格按照执行并交学院备案。
4.担任本班专业课教师的班主任，要对学生的到课率进行严格考勤，并监督班长将考勤后的情况填写到《课堂学习情况登记手册中》。
5.每月到班级抽查学生出勤情况并听课，做好听课记录，将学生出勤率上报学工办。（每月至少两次以上）
6.每月到学生寝室检查学生在寝室学习情况，做好登记，对于表现好的个人给予表扬。（每周至少一次）
7.每月与班委交流一次以上，解决班级问题或完成学生谈话一次以上。
三、学生干部的职责
1.协助好各年级辅导员做好学风建设活动的各项工作，执行干部监督职能。
2.指导各班班委完成各项学风建设工作，做好各班到课率的整理、记录和宣传。
3.全体学生干部必须完成自身的课堂出勤，如遇缺勤将被予以严肃处理。如撤职，取消入党、评优评先、奖助学金评比资格。
4.每周五汇总本周全院学生课堂情况，并及时报老师，进行学院官网、公众号的推送公示。
四、各班班长、团支书、学习委员：
1.根据学工办的要求认真完成学风建设的各项活动，协助好各年级辅导员和班主任做好学风强化的各项工作。
2.做好班级到课率的记录，认真如实填写《课堂学习情况登记手册》，并请任课老师签字。
3.班委必须掌握班级特殊学生名单，如长期不上课、爱在宿舍玩游戏、心理及生理状况不佳、成绩非常差、屡次留级的同学，并通过邮件、微信或qq等方式与年级辅导员或班主任交流汇报。
