给排水系为了更好地、更有组织与计划地开展教研活动，在开学之初就制定本年度教研活动开展计划，整个活动计划主要围绕专业内涵建设、教学质量与教学改革等方面来进行。
截至目前，本系已开展了6次教研活动，活动开展的方式有线上式、线下式以及线上线下混合式三种，活动的内容涉及校院两级下达的文件学习与交流、课程思政教学改革研讨、公开课的实施、毕业设计中期检查结果反馈、毕业设计答辩工作方案的讨论。
在已开展的教研活动中，为积极响应与备战校院两级号召的课程思政说课比赛，本系不仅及时组建了水质工程学课程思政教学团队，积极搜集与研究课程思政教学改革文件，学习相关网站课程思政教学视频，积极开展课程思政集体备课，而且还特邀校外专家来我系进行了课程思政教学改革专题讲座与现场交流。通过多渠道的课程思政教学改革研讨活动的充分开展，我系教师进一步提高了对“课程思政”的认识，为我系教师在工程教育与新工科理念下开展“课程思政”教学改革、教学设计、教学实践、自我评价和拓展提升提供思路借鉴与解决方案。最后值得一提的是，我系水质工程学课程思政教学团队获得校级说课比赛一等奖的荣誉，现正积极备战省级课程思政说课比赛。
图一校外专家课程思政讲座现场
图二公开课现场
图三 教研活动现场
（给排水系）
